IV MEDIO DIFERENCIADO PROFUNDIZÓ ESTUDIO DE REACCIONES REDOX

Como parte del trabajo desarrollado en la asignatura de Química Diferenciada, estudiantes de IV Medio participaron en una enriquecedora jornada de laboratorio centrada en el estudio de las reacciones de óxido-reducción (Redox).

La experiencia permitió que las y los estudiantes reconocieran, a través de la experimentación, cómo ocurre la transferencia de electrones entre distintas sustancias químicas, observando cambios de color, formación de precipitados, liberación de gases y funcionamiento de celdas galvánicas.

Durante el laboratorio, guiado por los profesores Oscar Cifuentes Sanhueza y Roxana Díaz Pincheira, se realizaron diversos experimentos prácticos que incluyeron reacciones entre metales y soluciones químicas, análisis de agentes oxidantes y reductores, además de la construcción y medición experimental de pilas galvánicas.

La actividad buscó fortalecer el aprendizaje científico mediante la observación, el análisis y la interpretación de resultados experimentales, promoviendo además la comprensión de la importancia de las reacciones Redox en procesos presentes en la vida cotidiana y en aplicaciones tecnológicas.

Este tipo de instancias prácticas permiten potenciar el pensamiento científico, el trabajo experimental y la vinculación entre los contenidos teóricos y la experiencia directa en el laboratorio.