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Noticias

REGLAMENTO INTERNO ESCOLAR 2023

Atención  comunidad educativa de nuestro colegio, se encuentra disponible como cada año, la normativa y planes de gestión de convivencia escolar, incorporados en el Reglamento Interno Escolar 2023. 

Cada ciclo tiene su descripción normativa y gestión propia diferenciada, no obstante, esta vez se diseñó un solo documento donde encontrarán lo propio a: Educación Parvularia y, Ciclos Menor y Mayor, con el propósito de fortalecer la visión de un solo colegio

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MUESTRAS DE DANZA: MARAVILLOSAMENTE HERMOSAS

Que maravilla volver a reencontrarnos con el baile, la música y nuestros/as estudiantes desplegándose con tanta alegría en el escenario. Fueron tres muestras del taller de danza que transportaron al público  a diferentes culturas con hermosas de piezas musicales.

Desde el nivel transición menor hasta enseñanza media niños/as y jóvenes disfrutaron este momento compartiendo con sus familias los avances y herramientas adquiridas durante este año mucho más sistemático que el pasado, encontrándose semana a semana en sus talleres.

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ENCUENTRO DE BANDAS: CULTIVANDO LOS TALENTOS ARTÍSTICOS DE NUESTROS ESTUDIANTES

Para celebrar el día de Santa Cecilia, la patrona de la música, el departamento de Artes organizó un encuentro de bandas, que resultó A TODO DAR…
🎼Animados y empoderados en sus roles de músicos, nuestros niños de 5º y 6º básicos, y del Ciclo Mayor se presentaron el viernes 19 ante sus amigos, compañeros/as de curso, papás, mamás, abuelitos/as, hermanos y personal del Colegio quienes corearon y bailaron cada una de las canciones interpretadas.

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MEDIO AMBIENTE, TEMA CENTRAL DE LOS PROYECTOS CIENTÍFICOS Y SALIDA A HUMEDAL DE III MEDIOS EN CIENCIAS PARA LA CIUDADANÍA

“Las personas que aprenden a ser creativas poseen habilidades de pensamientos divergentes, producción de ideas, flexibilidad y originalidad. El pensamiento creativo implica abrirse a diferentes ideas, perspectivas y puntos de vista, ya sea en la exploración personal o en el trabajo en equipo” (Fadel et al,2016). 

 

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